劉細鳳

摘要通(tong)(tong)過方案(an)對比選取的用電(dian)計(ji)(ji)量(liang)(liang)方式，結合終端(duan)電(dian)子計(ji)(ji)量(liang)(liang)裝置，實現在不改變既有建(jian)筑配電(dian)系(xi)統前提下(xia)將通(tong)(tong)訊(xun)數(shu)據(ju)在RS485信(xin)號(hao)(hao)與無(wu)(wu)線信(xin)號(hao)(hao)之間(jian)互(hu)轉，完(wan)成普(pu)通(tong)(tong)RS485設備的無(wu)(wu)線通(tong)(tong)訊(xun)。在末端(duan)電(dian)子表計(ji)(ji)量(liang)(liang)配置ADF300多用戶(hu)計(ji)(ji)量(liang)(liang)箱對單三相混合負(fu)載進行計(ji)(ji)量(liang)(liang)，對用電(dian)能耗數(shu)據(ju)分項收(shou)集，有效降低了建(jian)設成本和改造工程(cheng)量(liang)(liang)。

關鍵詞 無線通訊 ADF300多用戶計量箱 無線通訊

引言

    在我，大部分高等(deng)院校的建(jian)設和運行(xing)資金多由提供，故院校應響應家的政(zheng)策和要(yao)求(qiu)。完善校區(qu)內教學樓(lou)(lou)、辦(ban)公(gong)樓(lou)(lou)、實(shi)驗樓(lou)(lou)等(deng)公(gong)共建(jian)筑的能(neng)源(yuan)計量體系，對(dui)現有(you)系統進(jin)行(xing)節能(neng)改造(zao)，不僅可以減少資源(yuan)浪費(fei)、實(shi)現用能(neng)的定額(e)管理、分級配置以及(ji)進(jin)行(xing)能(neng)效公(gong)示評比，還可以通(tong)過挖掘能(neng)源(yuan)數(shu)據來(lai)改進(jin)物業(ye)管理方式、直接聯動控制用能(neng)設備節電。

    高校(xiao)(xiao)能源(yuan)計(ji)(ji)(ji)量(liang)體系的建(jian)立，可(ke)為家(jia)管理部門了解大(da)學的用(yong)能分布(bu)結構、宏觀調(diao)整能源(yuan)配置和能源(yuan)政策調(diao)整提供數據支持。ADF300多用(yong)戶(hu)計(ji)(ji)(ji)量(liang)箱在末(mo)端配電(dian)中可(ke)靈活配置單、三回路計(ji)(ji)(ji)量(liang)，有(you)效降低(di)了建(jian)設成本和改(gai)造工程量(liang)。本文以某高校(xiao)(xiao)改(gai)造項目為例，講(jiang)解多用(yong)戶(hu)計(ji)(ji)(ji)量(liang)箱在高校(xiao)(xiao)用(yong)電(dian)計(ji)(ji)(ji)量(liang)改(gai)造中的應用(yong)。

1 項目概況

    本項(xiang)目是幢建設(she)于 80 年代(dai)的(de)教學實驗樓。通過(guo)對(dui)建筑的(de)勘查(cha)和業主需求(qiu)的(de)了(le)解，在項(xiang)目前期(qi)對(dui)項(xiang)目的(de)各個方面進(jin)行了(le)方案(an)對(dui)比，確(que)定整體改造方案(an)，并在實施過(guo)程中結合ADF300多用戶計量箱(xiang)，zui終實現(xian)整棟建筑的(de)精(jing)細化分項(xiang)用電計量。

    通過(guo)查閱資料和現場勘查，該(gai)樓分(fen)為 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ四段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)，其中Ⅱ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)、Ⅲ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)六層(ceng)(ceng)(ceng)、Ⅳ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)五(wu)(wu)層(ceng)(ceng)(ceng)、Ⅴ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)地(di)上地(di)下(xia)各層(ceng)(ceng)(ceng)，使(shi)(shi)用功能包(bao)括: 辦(ban)公、實(shi)驗(yan)、教學(xue)等。Ⅱ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)層(ceng)(ceng)(ceng)設(she)(she)(she)(she)處總配(pei)(pei)(pei)(pei)電(dian)(dian)(dian)(dian)間，兩路(lu)低(di)壓進線供全(quan)樓及部分(fen)地(di)搖樓用電(dian)(dian)(dian)(dian)，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)每(mei)層(ceng)(ceng)(ceng)設(she)(she)(she)(she)有電(dian)(dian)(dian)(dian)氣豎井服務于本區(qu)域(yu)，Ⅴ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)由總配(pei)(pei)(pei)(pei)電(dian)(dian)(dian)(dian)間或層(ceng)(ceng)(ceng)Ⅱ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)電(dian)(dian)(dian)(dian)井引來。各區(qu)域(yu)的(de)使(shi)(shi)用功能為: Ⅱ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan) 1 層(ceng)(ceng)(ceng)為集中實(shi)驗(yan)區(qu)( 技術(shu)) ; 2 ～ 6 層(ceng)(ceng)(ceng)為學(xue)院內(nei)教授、研究生的(de)辦(ban)公、實(shi)驗(yan)室(shi)。Ⅲ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan) 1 層(ceng)(ceng)(ceng)為學(xue)院行政(zheng)辦(ban)公室(shi); 2 ～ 6 層(ceng)(ceng)(ceng)為學(xue)院教學(xue)實(shi)驗(yan)教室(shi)、教授辦(ban)公室(shi)。Ⅳ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan) 2 層(ceng)(ceng)(ceng)為集中實(shi)驗(yan)區(qu)( 技術(shu)) ; 1、3 ～ 5 層(ceng)(ceng)(ceng)為學(xue)院內(nei)教授、研究生的(de)辦(ban)公、實(shi)驗(yan)室(shi); Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)每(mei)個(ge)房(fang)(fang)間內(nei)均設(she)(she)(she)(she)有配(pei)(pei)(pei)(pei)電(dian)(dian)(dian)(dian)箱，但由于后期(qi)(qi)改造房(fang)(fang)間分(fen)拆及合并，導致配(pei)(pei)(pei)(pei)電(dian)(dian)(dian)(dian)系統混亂，且(qie)后期(qi)(qi)根據使(shi)(shi)用需(xu)要還會發生房(fang)(fang)間調整; 辦(ban)公室(shi)、實(shi)驗(yan)室(shi)內(nei)設(she)(she)(she)(she)備(bei)多數為插座設(she)(she)(she)(she)備(bei)，少(shao)數動力設(she)(she)(she)(she)備(bei)均由回路(lu)供電(dian)(dian)(dian)(dian)。Ⅳ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)五(wu)(wu)層(ceng)(ceng)(ceng)東側圖書館(guan)分(fen)館(guan)，Ⅴ段(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)層(ceng)(ceng)(ceng)包(bao)括計算機機房(fang)(fang)，文(wen)體活動，公共階梯(ti)教室(shi)，地(di)下(xia)層(ceng)(ceng)(ceng)為人防(fang)區(qu)域(yu)，五(wu)(wu)個(ge)區(qu)域(yu)均有獨立(li)的(de)配(pei)(pei)(pei)(pei)電(dian)(dian)(dian)(dian)箱供電(dian)(dian)(dian)(dian)。

    由于樓宇建(jian)設(she)年代(dai)久遠，從屬(shu)關系復雜，該建(jian)筑僅在(zai)總配(pei)電(dian)(dian)間設(she)置塊電(dian)(dian)能(neng)表總體計量學院用(yong)電(dian)(dian)能(neng)耗。隨(sui)著學院管(guan)理分級、科研經費分攤的內部需(xu)求(qiu)及高校(xiao)對高校(xiao)能(neng)源監管(guan)平臺的建(jian)設(she)要(yao)(yao)求(qiu)，需(xu)要(yao)(yao)在(zai)樓內進行既滿足(zu)學院計費需(xu)要(yao)(yao)，又符(fu)合《高等(deng)學校(xiao)節(jie)約型(xing)校(xiao)園建(jian)設(she)管(guan)理與(yu)技(ji)術導則(ze)》要(yao)(yao)求(qiu)的用(yong)電(dian)(dian)計量改造工程。

2 項目各項方案對比

    了(le)解項目現狀(zhuang)和業主需(xu)求后，再通過(guo)對家規范、導(dao)則等(deng)文件的(de)學(xue)習，本方案(an)分別從計量方式、改造方式兩(liang)個方面進行了(le)化(hua)對比。

 2.1計(ji)量(liang)方式

    按照(zhao)《高(gao)等學校(xiao)節約型校(xiao)園建(jian)設管理與技術導(dao)(dao)則(ze)(ze)》要求，學校(xiao)計量深度(du)應達到院、系、部、處的目標要求，導(dao)(dao)則(ze)(ze)明確(que)“建(jian)立校(xiao)園建(jian)筑(zhu)及(ji)用(yong)能設施分(fen)類能耗(hao)統(tong)計或分(fen)項(xiang)能耗(hao)統(tong)計制(zhi)度(du)”，即分(fen)類和分(fen)項(xiang)都(dou)符合導(dao)(dao)則(ze)(ze)規定的基本要求。表 1 為兩種計量方案的比較。

表1分(fen)(fen)類計量和(he)分(fen)(fen)項計量的比較

    通過(guo)圖表列出分(fen)類(lei)和分(fen)項的對(dui)比資料可(ke)見，兩種(zhong)方式都可(ke)以滿足本次改(gai)造的目(mu)的，只(zhi)是分(fen)項比分(fen)類(lei)得到的能(neng)耗數據更多(duo)，計量精細化程度更高(gao)，對(dui)后(hou)期(qi)改(gai)造適(shi)應性也更好，但改(gai)造工程量大，需求(qiu)經費多(duo)。

2.2改造方式

    采用分項計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)的(de)效果明(ming)顯于(yu)分類計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)，但高昂的(de)改(gai)造經(jing)費(fei)和巨大的(de)工程量(liang)(liang)也使業主有(you)所顧慮，尋找(zhao)降低(di)成本的(de)改(gai)造方法成為(wei)影(ying)響改(gai)造效果的(de)關鍵(jian)。經(jing)過對無(wu)(wu)線(xian)通(tong)訊技術和電子計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)設(she)備的(de)了解，末(mo)端選用帶計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)功能且符合精(jing)度(du)要求的(de)ADF300多(duo)用戶計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)箱、AEW110無(wu)(wu)線(xian)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)模塊(kuai)等電子設(she)備，通(tong)過無(wu)(wu)線(xian)網(wang)絡將計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)數據上傳，zui后經(jing)過軟(ruan)件編(bian)程實現各種管理(li)計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)的(de)需要。這種創新(xin)型(xing)用電計(ji)(ji)(ji)(ji)量(liang)(liang)改(gai)造方式存在降低(di)改(gai)造成本、減少(shao)工程量(liang)(liang)的(de)可(ke)能性(xing)，表 2 為(wei)傳統電能表技術與無(wu)(wu)線(xian)電子表技術的(de)對比。

表(biao) 2傳統(tong)電能表(biao)與多用戶(hu)計量箱對比

    ADF300多用(yong)戶(hu)計量(liang)箱的改(gai)造(zao)方案不(bu)需要對現有配(pei)電線路進行更改(gai)，減少了大量(liang)的施工(gong)作業，為了減少面(mian)板的安裝(zhuang)數量(liang)將各個房間面(mian)板數量(liang)標準化，減少計量(liang)插座(zuo)設備，進步降低造(zao)價。

    經過方(fang)案對比并(bing)(bing)結(jie)合本項目實(shi)際需求確定了zui終的設(she)計方(fang)案: 在(zai)樓內辦公室、教學實(shi)驗(yan)教室，實(shi)驗(yan)室采用無線(xian)電(dian)子表技(ji)術(shu)的分(fen)(fen)項計量(liang)法(fa)，并(bing)(bing)在(zai)戶內配電(dian)箱設(she)置導軌(gui)式電(dian)能(neng)表，作為末端電(dian)子表的二級(ji)計量(liang)裝置; 單獨功能(neng)區如(ru)圖書館分(fen)(fen)館、計算機(ji)機(ji)房，文體活動，大型公共教室和(he)大功率用電(dian)設(she)備(bei)按分(fen)(fen)類計量(liang)法(fa)在(zai)配電(dian)箱和(he)控(kong)制箱內設(she)置導軌(gui)式電(dian)能(neng)表計量(liang)。

3 項目實施方案

    這種創(chuang)新的(de)改造方案降低(di)了(le)項目的(de)實(shi)施難度，由于(yu)避免了(le)大量的(de)拆改工(gong)作，減少線路重新敷設，使得設計、施工(gong)的(de)工(gong)作量都得已(yi)降低(di)。通(tong)過(guo)前(qian)期對建(jian)筑(zhu)的(de)勘查，在項目的(de)實(shi)施過(guo)程中將計量點位設置分(fen)為配電(dian)箱(xiang)電(dian)能表和末端電(dian)子(zi)表兩部分(fen)。

    安科瑞企(qi)業電(dian)(dian)(dian)能(neng)管(guan)(guan)理系(xi)(xi)統(tong)依據住建(jian)(jian)部《家和大型公建(jian)(jian)能(neng)耗監測系(xi)(xi)統(tong)技(ji)術(shu)(shu)導則》、發改委《電(dian)(dian)(dian)力(li)需求側(ce)管(guan)(guan)理平臺建(jian)(jian)設技(ji)術(shu)(shu)規范》和企(qi)業節能(neng)計(ji)量(liang)相(xiang)關(guan)標準，幫(bang)助(zhu)用(yong)戶梳理用(yong)電(dian)(dian)(dian)去(qu)向，建(jian)(jian)立符合用(yong)戶實(shi)際的(de)用(yong)電(dian)(dian)(dian)計(ji)量(liang)體系(xi)(xi)，使(shi)其用(yong)電(dian)(dian)(dian)透明化，加強(qiang)用(yong)電(dian)(dian)(dian)管(guan)(guan)理，為后續節能(neng)改造提供可靠的(de)數據支(zhi)撐。系(xi)(xi)統(tong)解(jie)決方案有(you)Acrel-3000電(dian)(dian)(dian)能(neng)管(guan)(guan)理系(xi)(xi)統(tong)、Acrel-3100商鋪電(dian)(dian)(dian)能(neng)管(guan)(guan)理系(xi)(xi)統(tong)、Acrel-5000建(jian)(jian)筑(zhu)能(neng)耗監測系(xi)(xi)統(tong)、Acrel-PVMS預付(fu)費電(dian)(dian)(dian)能(neng)管(guan)(guan)理系(xi)(xi)統(tong)。相(xiang)關(guan)產品有(you)AEM系(xi)(xi)列電(dian)(dian)(dian)能(neng)計(ji)量(liang)表、DDSD/DTSD1352系(xi)(xi)列電(dian)(dian)(dian)能(neng)計(ji)量(liang)表、ADF300系(xi)(xi)列多用(yong)戶計(ji)量(liang)裝置、AEW110無線通(tong)訊轉換器等。

   ; 變電所中所用的(de)計(ji)量部分是(shi)供電公司的(de)壁掛表(biao)，或者配合系統(tong)具有網性能指(zhi)標的(de)壁掛表(biao)；樓層與總進線場合可(ke)以(yi)配壁掛表(biao)，也可(ke)以(yi)用AEM系列及ADL300；到了終端用戶，根(gen)據其不同(tong)的(de)個性化(hua)需求(qiu)，可(ke)以(yi)選擇(ze)不同(tong)儀(yi)表(biao)，導軌表(biao)，預付費，多(duo)用戶等。

    配電(dian)(dian)(dian)箱電(dian)(dian)(dian)能表計(ji)量設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi): 整棟建筑總(zong)配電(dian)(dian)(dian)間兩路進線每路設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)塊AEM96電(dian)(dian)(dian)能表; 每層電(dian)(dian)(dian)氣豎井(jing)內設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)塊層電(dian)(dian)(dian)能總(zong)表; 每個(ge)房(fang)間的總(zong)配電(dian)(dian)(dian)箱內設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)塊DTSD1352導軌式(shi)電(dian)(dian)(dian)表; 部分(fen)大(da)型(xing)單相(xiang)設(she)(she)(she)備(bei) ( 20A 以(yi)上) 及三相(xiang)用(yong)電(dian)(dian)(dian)設(she)(she)(she)備(bei)分(fen)別設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)DDSD1352和(he)DTSF1352導軌式(shi)電(dian)(dian)(dian)表; 獨(du)立(li)功能區如計(ji)算(suan)機機房(fang)，文(wen)體活(huo)動，公共教室，人防區，圖書館(guan)(guan)分(fen)館(guan)(guan)，大(da)會議室的配電(dian)(dian)(dian)總(zong)箱分(fen)別設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)AEW110無線通訊模塊。

    末端電子(zi)表計(ji)(ji)量(liang)(liang)(liang)設(she)置(zhi)(zhi): 辦公室(shi)、實(shi)驗室(shi)、教學實(shi)驗教室(shi)，按(an)房間數量(liang)(liang)(liang)設(she)置(zhi)(zhi)ADF300多用(yong)戶(hu)計(ji)(ji)量(liang)(liang)(liang)箱。ADF300系列多用(yong)戶(hu)計(ji)(ji)量(liang)(liang)(liang)箱是種(zhong)電子(zi)式智能(neng)化多用(yong)戶(hu)電能(neng)表，設(she)計(ji)(ji)采用(yong)戶(hu)計(ji)(ji)量(liang)(liang)(liang)方案，具有(you)計(ji)(ji)量(liang)(liang)(liang)準確(que)度高、戶(hu)與戶(hu)之間計(ji)(ji)量(liang)(liang)(liang)互不干(gan)擾、集中(zhong)安裝、集中(zhong)管理勢。zui大可以同時計(ji)(ji)量(liang)(liang)(liang)12戶(hu)三(san)相、36戶(hu)單相、單/三(san)相回(hui)路混合用(yong)電狀況，其接線示意圖如下圖所示。

    計(ji)量系(xi)統(tong)(tong)組(zu)網形式: 采用(yong)《安科瑞(rui)高(gao)校(xiao)(xiao)電(dian)能(neng)(neng)管(guan)(guan)理(li)系(xi)統(tong)(tong)》，它是安科瑞(rui)公司研制的與預付費系(xi)列電(dian)能(neng)(neng)表配(pei)套的售電(dian)管(guan)(guan)理(li)系(xi)統(tong)(tong)，以電(dian)能(neng)(neng)管(guan)(guan)理(li)軟件(jian)和集中(zhong)抄表軟件(jian)為(wei)(wei)主，包(bao)括(kuo)計(ji)算機(ji)、通(tong)訊(xun)管(guan)(guan)理(li)機(ji)、打印機(ji)等設備在(zai)內的集成(cheng)系(xi)統(tong)(tong)，通(tong)過校(xiao)(xiao)園網傳輸至學校(xiao)(xiao)能(neng)(neng)源計(ji)量監管(guan)(guan)平(ping)臺進行(xing)數(shu)據分(fen)析。該系(xi)統(tong)(tong)主要分(fen)為(wei)(wei)三層，其中(zhong)底層為(wei)(wei)ADF300系(xi)列多用(yong)戶計(ji)量箱，中(zhong)間(jian)層為(wei)(wei)通(tong)訊(xun)管(guan)(guan)理(li)機(ji)，上(shang)層為(wei)(wei)客戶端PC、服務器(qi)及相關外設（如打印機(ji)等），系(xi)統(tong)(tong)拓撲圖(tu)(tu)如下圖(tu)(tu)所(suo)示。

4 結束語

     目前我的(de)(de)大中城市中存在(zai)大量高耗能(neng)的(de)(de)既有(you)(you)建(jian)筑，它們的(de)(de)功能(neng)、年代、形式各有(you)(you)不同，節能(neng)改(gai)(gai)造方(fang)(fang)式也(ye)應根據使用(yong)需(xu)要(yao)、現場(chang)情(qing)況不同做(zuo)出(chu)有(you)(you)針對(dui)性(xing)的(de)(de)技術(shu)方(fang)(fang)案(an)(an)并擇使用(yong)。本(ben)文(wen)簡述的(de)(de)計(ji)量改(gai)(gai)造項目就是(shi)先(xian)選取*的(de)(de)計(ji)量方(fang)(fang)案(an)(an)，再(zai)運用(yong)先(xian)進的(de)(de)技術(shu)產品(pin)，從而(er)做(zuo)出(chu)有(you)(you)針對(dui)性(xing)的(de)(de)實施方(fang)(fang)案(an)(an)，這種方(fang)(fang)式既滿(man)足了業(ye)主需(xu)要(yao)，又(you)降(jiang)低(di)了改(gai)(gai)造成本(ben)。

參考文獻
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作者簡介：劉細鳳，女，本科。任職單位：現任職于安(an)科瑞電氣股份(fen)有限公司(si)